Mezcla, Combinacion o Integracion del color

Grado noveno (9)

De acuerdo a lo practicado en clase, realiza una composición artística, aplicando la técnica lápiz de color o técnica seca, siguiendo el paso a paso

1. Realiza en tu formato octavo de cartulina, realiza una linea continua que se desplace por toda la hoja de trabajo en diferentes direcciones, así:

2. Aplica la técnica del lápiz de color o técnica seca, donde se observe el efecto de integración del color

4. Listo trabajo finalizado, observa detalladamente, identificando las imágenes ocultas abstractas

Se observa, un pez, ratón, jarrón, mujer, cabeza de pato, ave, cabeza de lobo, mascara, pie de bailarina, nariz, gafas y muchas mas

EL PUNTO

Actividad Grado 10

El Punto:

Elemento primario de la expresión plástica. No tiene dimensiones, solo tiene posición. El punto es consecuencia del encuentro del instrumento con la superficie material, la base o el soporte. El resultado visual depende del tipo de instrumento utilizado para realizarlo, del soporte y del material o técnica empleados.

Valor y expresión plástica del punto:

Puntillismo, precisión, posición, decorativo, textura, ornamentacion

Actividad Practica:

Que es Diseño

Desde el concepto de diseño desarrolla una expresión artística, donde el punto es el protagonista.

De forma creativa diseña la letra inicial de tu nombre, según la muestra

Nombre: Hooverney.       Letra:  H

1. En el formato de Dibujo, dibuja la forma básica de tu letra, según muestra

2. Dependiendo de la posición como dibujaste tu letra, empieza a diseñar en estilo de la letra, teniendo en cuenta espesor y el estilo que desees. aquí los trazos deben ser muy suaves

3. Produce un efecto tridimensional, ten en cuenta la posición de la letra, ten en cuenta los trazos suaves

3. Define los trazos si ya el diseño esta de acuerdo a tu propuesta deseada

4. Borra detalles y lineas que no necesitas, para que el diseño quede limpio

5. Según tu creatividad, pinta con color. marcador o el material deseado

6. Empieza a decorar, utiliza marcadores, vinilos, micro-punta o implemento deseado para pintar o decorar

7 Listo trabajo finalizado

LA TEXTURA

GRADO ONCE (11)

Realiza la consulta y de acuerdo al procedimiento presenta una propuesta artística:

          Definición de Textura

         Clasificación de las texturas:

               Según su origen. 
           Según como se perciben.           

•        Conocer los valores expresivos y creativos de las texturas.

•  Consultar Técnica de de Frottage

Realiza de acuerdo a la muestra una propuesta artística, aplicando la técnica del FROTTAGE

1.  En el formato de Dibujo realiza un boceto a lápiz, Bodegon, Paisaje o Abstracto, según muestra 

2. Con la técnica del FROTTAGE, cada espacio del dibujo se aplica la textura, recomendación, se empieza del fondo al frente.

3. Se utilizan superficies de texturas de la pared, hojas, monedas, encajes, malla, etc. usted de forma creativa aplica la textura con relieve a su composición, lo puede hacer a lápiz o con colores

4. Con el lápiz se delinea detalles para resaltar cada elemento de la composición

5. Detalles

  

TRABAJO FINALIZADO

Medidas y Rotulado formato de dibujo

A continuación se presenta medidas y la manera de realizar el rotulado para presentar trabajos de Educación Artística y Dibujo Técnico, en el formato de un octavo (1/8) de cartulina blanca o cartón paja.

El rotulado se elabora tomando el total  de la medida de ancho del formato de margen a margen, el ancho es la parte inferior del formato vertical u horizontal, esta medida total de ancho se divide a la mitad para trazar linea vertical, la otra mitad del lado derecho se hace lo mismo, se divide a la mitad y trazamos linea vertical y así de forma sucesiva hasta hallar los (8) ocho espacios

DISTRIBUCIÓN DEL ROTULADO: Espacios numerados los identificamos así:
1. Nombre de la Institución
2. Apellidos y Nombres del estudiante.
3. Tema.
4. Docente  (HOPEGA)
5. Grado
6. Fecha
7. Plano
8. Nota